Aktivitäten

          • 04.03.2026

            Am Montag, den 2. März, waren alle siebten Klassen gemeinsam in der Eishalle in Germering zum Schlittschuhlaufen. Es war ein rundum gelungener Ausflug, der uns allen großen Spaß gemacht hat – zumal wir fast die gesamte Eisfläche für uns alleine hatten. Wir haben an diesem Tag echte Talente auf dem Eis entdeckt. Gleichzeitig war es besonders schön zu sehen, wie Schülerinnen und Schüler, die anfangs noch unsicher waren, mit Unterstützung ihrer Lehrkräfte und Mitschüler den Mut fanden, sich aufs Eis zu wagen – und teilweise sogar ihre Angst überwunden haben. Das hat uns sehr stolz gemacht. Wir freuen uns schon jetzt auf weitere gemeinsame Ausflüge.

          • 27.02.2026

            Am 9. und 10. Februar wurden an unserer Schule 11 neue Streitschlichterinnen und Streitschlichter aus den Klassen 7a, 7cg, 7d sowie 8a und 8cg ausgebildet. In einer zweitägigen Schulung lernten sie, Konfliktsituationen zu erkennen, sie fair zu klären, aufmerksam zuzuhören und gemeinsam Lösungen zu entwickeln. Ab März verstärken sie nun unser Streitschlichter-Team in der Pause und stehen ihren Mitschülerinnen und Mitschülern bei Konflikten unterstützend zur Seite. Sie freuen sich darauf zu helfen und zu einem respektvollen Miteinander an unserer Schule beizutragen.

          • 25.02.2026

            In diesem Schuljahr nimmt unsere Schule am Projekt „Schule der Zukunft“ teil. Ziel des Projekts ist es, digitales Lernen weiter auszubauen und den Unterricht zeitgemäß zu gestalten.

            Im Rahmen einer staatlichen Förderung wurden zunächst die 8. Klassen auf freiwilliger Basis mit eigenen iPads ausgestattet. Diese Geräte dürfen sowohl im Unterricht als auch zum Lernen zu Hause genutzt werden und eröffnen neue Möglichkeiten des digitalen Arbeitens.

            Seit dem Halbjahr 2026 sind die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe soweit mit einem iPad ausgestattet. Aktuell machen sich die Klassen intensiv mit der Funktionsweise der Geräte vertraut und lernen, wie sie diese sinnvoll und verantwortungsbewusst im Unterricht einsetzen können.

            Das Projekt ist ein wichtiger Schritt in Richtung moderner Bildung und unterstützt unsere Schülerinnen und Schüler dabei, digitale Kompetenzen für die Zukunft zu entwickeln.

          • 25.02.2026

            Am Dienstag, 24. Februar 2026, besuchte die Klasse 6cG gemeinsam mit ihren Lehrerinnen die Schauburg München, um sich das Theaterstück „Robinson & Crusoe“ anzuschauen.

            In dem Stück begegnen sich zwei Männer, die sich zunächst fremd sind und große Angst voreinander haben. Ohne gemeinsame Sprache geraten sie in Konflikt, finden jedoch nach und nach Wege der Verständigung.

            Das Stück zeigt auf anschauliche und humorvolle Weise, wie aus Misstrauen Verständnis entstehen kann. Für die Klasse war es ein spannender und nachdenklicher Theaterbesuch.

          • 24.02.2026

            In der vergangenen Woche durften wir besonderen Besuch an unserer Schule begrüßen: Auszubildende der Bode Schule waren bei uns zu Gast und gestalteten einen Hip-Hop-Workshop für unsere Schülerinnen. Mit viel Engagement, guter Laune und jeder Menge Rhythmusgefühl führten die Azubis die Gruppe Schritt für Schritt in verschiedene Hip-Hop-Moves ein. Nach einem gemeinsamen Warm-up wurden erste Choreografien einstudiert, bei denen Teamarbeit, Koordination und Ausdruck im Mittelpunkt standen. Besonders schön war zu sehen, wie schnell die Schülerinnen Sicherheit gewannen und sich trauten, die Bewegungen selbstbewusst umzusetzen. Der Workshop war nicht nur eine tolle Gelegenheit, neue Tanzstile kennenzulernen, sondern stärkte auch das Selbstvertrauen und den Zusammenhalt innerhalb der Gruppe. Die Begeisterung war deutlich spürbar – am Ende präsentierten die Schülerinnen die gemeinsam erarbeitete Choreografie.

          • 13.02.2026

            Vor kurzem durften wir besonderen Besuch an unserer Schule begrüßen: Das Team von der Organisation Helfende Hände war bei uns zu Gast und hielt einen spannenden Vortrag für unsere Schüler/innen.

            Die gemeinnützige Organisation aus München setzt sich seit vielen Jahren für Menschen mit schweren Mehrfachbehinderungen ein. In ihrem Vortrag gab uns die Referentin einen interessanten Einblick in ihre Arbeit und erklärte, wie wichtig Unterstützung, Respekt und Inklusion im Alltag sind. Zudem wurden Möglichkeiten einer Mitarbeit in Form von Praktika, eines Freiwilligen Sozialen Jahres oder einer Ausbildung aufgezeigt.

            Besonders wertvoll war die Möglichkeit, Fragen zu stellen und mehr darüber zu erfahren, wie man gesamtgesellschaftlich Vorurteile abbaut und sich auch den Personen in der Gesellschaft zuwendet, die unsere Hilfe benötigen.

            Wir bedanken uns herzlich bei Helfende Hände für den inspirierenden Besuch und die offenen und ehrlichen Worte!

          • 13.02.2026

            Zeitlich mit dem Zeugnis erhielten die Schülerinnen und Schüler unserer Schule heute auch süße Botschaften. Drei Schülerinnen der Klasse 8cG spielten am letzten Schultag vor den Ferien Amor und verteilten die vorab bestellten Valentinsherzen. Dies natürlich im Rahmen unserer Mottowoche in passendem Outfit! Viele Herzen waren dabei mit liebevollen Botschaften für die beste Freundin, den heimlichen Schwarm oder auch die Lieblingslehrkraft versehen.

            Zudem erfreute sich die Schule über Krapfen, die an jede Klasse ausgegeben wurde.

            In diesem Sinne einen schönen Valentinstag, eine lustige Faschingszeit und erholsame Ferien!

          • 11.02.2026

            Herzlichen Glückwunsch an die Klasse 9b zu eurer tollen Leistung im Escape Room! 🎉🔑 Ihr habt als Team super zusammengearbeitet, knifflige Rätsel gelöst und die Räume erfolgreich gemeistert – das zeigt euren Teamgeist und eure Cleverness! Weiter so, ihr seid einfach unschlagbar! 👏💡 #TeamworkMachtDenUnterschied #EscapeRoomChampions"

          • 11.02.2026

            Am 11.02.2026 besuchte die Klasse 8cG die First Minit Ausbildungsmesse in München, die gemeinsam mit der Pflege-Ausbildungsmesse an einem Veranstaltungsort stattfand. Die Messe richtete sich an Jugendliche, die noch auf der Suche nach einem Ausbildungs- oder Praktikumsplatz sind.

            Vor Ort hatten wir die Möglichkeit, viele verschiedene Ausbildungsberufe und Karrierewege kennenzulernen. An den Ständen der Unternehmen konnten wir direkt mit Ausbilderinnen und Ausbildern ins Gespräch kommen, Fragen stellen und uns über Ausbildungs- und Praktikumsmöglichkeiten informieren. Einige nutzten die Chance sogar, sich direkt vor Ort für das anstehende Praktikum im Mai vorzustellen.

            Zusätzlich waren Beratungsteams der Agentur für Arbeit München sowie der Kammern anwesend. Sie unterstützten bei der Orientierung, gaben hilfreiche Tipps und stellten weitere Firmenkontakte sowie freie Lehr- und Praktikumsstellen vor.

            Der Besuch der Messe war eine gute Gelegenheit, erste Einblicke in die Berufswelt zu gewinnen, wertvolle Informationen zu sammeln und Kontakte zu knüpfen.

          • 11.02.2026

            Am Montag, den 09.02., machten sich die drei 8. Klassen gemeinsam auf den Weg zu einem Ausflug zu Bobs Bowling am Westkreuz. Morgens spazierten wir zusammen von der Schule los – so waren wir gleich warm und den Umständen entsprechend gut gelaunt.

            Bei der Location angekommen, ging es direkt los: Zwei Stunden lang wurde gebowlt, angefeuert, gelacht und um den ein oder anderen Strike gekämpft. Dabei stand vor allem der Spaß und eine klassenübergreifende, gemeinsame Aktivität im Vordergrund, was sichtlich zur guten Stimmung beitrug.

            Nach dem Bowling hatten wir uns eine Stärkung verdient. Deshalb ging es anschließend noch in die Pasing Arcaden, wo wir etwas essen konnten und den Ausflug entspannt ausklingen ließen.

            Insgesamt war es ein richtig schöner Tag, das Wetter ließ uns nicht im Stich und es wurde so manch ein Bowling-Talent entdeckt.

          • 08.02.2026

            Kürzlich fand an unserer Schule eine schulinterne Lehrerfortbildung (SchiLF) zum „Blau-Perle-Koffer“ der LMU München statt. Die teilnehmenden Lehrkräfte beschäftigten sich dabei mit vielfältigen Materialien rund um die Themen Unser wunderbarer Planet Erde, die Entstehung und Entwicklung der Erde sowie Klimawandel und Klimaschutz.

            Nach einer kurzen, verständlichen Einführung in die Grundlagen des Klimawandels ging es vor allem praktisch zur Sache: Die Lehrkräfte arbeiteten mit Modellen und Anschauungsmaterialien und überlegten gemeinsam, wie diese im Unterricht sinnvoll und altersgerecht eingesetzt werden können.

            Der Klimawandel ist eine der größten Herausforderungen des 21. Jahrhunderts. Umso wichtiger ist es, Schülerinnen und Schüler frühzeitig gut zu informieren und für den Schutz unseres Planeten zu sensibilisieren. Die Fortbildung bot dafür viele konkrete Ideen und Impulse für den Unterrichtsalltag.

          • 26.01.2026

            In der Woche vom 26.01.2026 bis einschließlich 30.01.2026 können täglich von 07:45 bis 08:00 Uhr in der Aula süße Valentinsgrüße bestellt werden. Am Freitag, 13.02.2026 werden diese dann an die zu Beschenkenden von Amor und seinen fleißigen Engeln ausgegeben. Wir freuen uns auf Euch!

          • 15.01.2026

            Im Rahmen des Projekts „denkmal aktiv“ setzt sich die Klasse 8cG intensiv mit dem Münchner Stadtteil Freiham auseinander. Ziel des Projekts ist es, die Geschichte, Entwicklung und Bedeutung dieses noch jungen Stadtteils kennenzulernen und zu verstehen. Gleichzeitig ist das Thema für uns von besonderem Interesse, da eine Vielzahl der Schülerinnen und Schüler der Schule hier wohnhaft sind.

            Ein besonderer Höhepunkt war der Besuch des Stadtteilmanagements Freiham, welches uns spannende und anschauliche Einblicke in die Entstehung und Planung des Stadtteils gab. Dabei erfuhren wir viel über die historische Entwicklung Freihams sowie über die Namensgebung, die auf das Gut Freiham zurückgeht.

            Auch archäologische Funde und damit verbundene Vorüberlegungen beim Bauen wurden uns aufgezeigt. Besonders beeindruckend fanden wir, wie die anfängliche Vision mithilfe von VR-Brillen abschnittsweise in die Tat umgesetzt wurde und aktuell noch wird.

            Abschließend erhielten wir einen Ausblick auf die weitere Gestaltung Freihams. Geplant ist ein moderner, nachhaltiger Stadtteil mit viel Wohnraum, Grünflächen und guter Infrastruktur, der Raum für Gemeinschaft und Vielfalt bietet. 

            Die Lernenden hatten zudem einigen Fragen vorbereitet, die uns kompetent beantwortet wurden: Welche Geschäfte sind noch geplant? Warum schauen fast alle Wohnhäuser unterschiedlich aus? Wird tatsächlich ein See gebaut? Wie viele Leute werden hier wohnen und wann ist der Stadtteil fertig (gebaut)?

            Das Projekt ermöglichte uns, Freiham nicht nur als Baustelle, sondern als lebendigen Ort mit Geschichte, Gegenwart und Zukunft wahrzunehmen. Die gewonnenen Eindrücke und Erkenntnisse machten deutlich, wie wichtig es ist, sich mit dem eigenen Lebensumfeld auseinanderzusetzen, was die Jugendlichen mit Fleiß unter Beweis stellten.

          • 15.01.2026

            Im Rahmen eines besonderen Projekts hatte die Klasse 8cG erneut die Möglichkeit, eine Woche lang täglich die Süddeutsche Zeitung zu lesen. Ziel des Projekts war es, aktuelle Themen besser zu verstehen, den Umgang mit Zeitungen zu üben und das kritische Denken zu fördern. Gleichzeitig wird die Lesekompetenz gestärkt.

            Jeden Tag wurde gemeinsam ein ausgewählter Artikel im Plenum gelesen. Dieser Artikel diente als Grundlage für eine ausführliche Diskussion in der Klasse. Dabei ging es nicht nur um den Inhalt des Textes, sondern auch um unterschiedliche Meinungen, Hintergründe und Zusammenhänge. Die gemeinsamen Gespräche halfen uns, aktuelle gesellschaftliche, politische und kulturelle Themen aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten.

            Zusätzlich suchte sich jede Schülerin und jeder Schüler einen weiteren Artikel aus der Zeitung aus. Dieser wurde selbstständig gelesen, zusammengefasst und anschließend der Klasse vorgestellt. So entstand eine große Themenvielfalt – von Politik und Wirtschaft über Umweltfragen bis hin zu Sport und Kultur. Durch die Präsentationen lernten wir, die wichtigsten Informationen eines Textes herauszufiltern und verständlich wiederzugeben.

            Das Zeitungsprojekt war für viele von uns eine spannende und wertvolle Erfahrung mit dem fast schon vergessenen Medium Zeitung. Es hat gezeigt, wie wichtig es ist, sich regelmäßig zu informieren und sich eine eigene Meinung zu bilden. Insgesamt war die Woche mit der Süddeutschen Zeitung eine abwechslungsreiche und lehrreiche Ergänzung zum Unterricht, die uns allen viel gebracht hat.

          • 14.01.2026

            Die Klasse 8cG nimmt in diesem Schuljahr am Projekt „denkmal aktiv“ teil. Im Rahmen dieses Projekts beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler im ersten Halbjahr mit verschiedenen Denkmälern, informieren sich über deren Geschichte und lernen ihre frühere sowie heutige Funktion kennen.

            An diesem Ausflugstag standen Denkmäler in der näheren Umgebung auf dem Programm – genauer gesagt im Stadtteil Aubing. Besonders ins Auge fiel dabei der Aubinger Wasserturm, der schon von Weitem beeindruckte und ein anschauliches Beispiel für ein technisches Denkmal darstellt.

            Bei einem kleinen Spaziergang durch Aubing suchte die Klasse verschiedene historische Relikte auf. Dabei wurde schnell klar, wie viel Geschichte sich direkt vor unserer Haustür verbirgt. Die Schülerinnen und Schüler staunten nicht schlecht darüber, welche Bedeutung die einzelnen Denkmäler früher hatten und welche Geschichten sie bis heute erzählen.

            Der Ausflug machte deutlich, dass Geschichte nicht nur im Klassenzimmer stattfindet, sondern auch im Alltag entdeckt werden kann – manchmal nur ein paar Schritte entfernt.

          • 14.01.2026

            Nach den Weihnachtsferien kehrte endlich wieder Leben in unsere Schule ein. Gut erholt und mit vielen Geschichten im Gepäck kamen Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte zurück und starteten gemeinsam ins neue Jahr 2026. Doch nicht nur das Wiedersehen machte die ersten Schultage besonders – auch der Blick aus dem Fenster sorgte für große Begeisterung.

            Über die Ferien hatte der Winter unseren Pausenhof in eine glitzernde Schneelandschaft verwandelt. Wo sonst gespielt und gerannt wird, lag nun eine dicke, weiße Schneedecke. Unsere Schülerinnen und Schüler machten sich in der ersten Pause daran, Schneemänner zu bauen. Ob groß oder klein, mit Stöcken als Armen oder Steinen als Knöpfen – jeder Schneemann war ein kleines Kunstwerk für sich.

            Schon bald konnte man sie vereinzelt auf dem Pausenhof entdecken.Der Pausenhof wurde so zu einer winterlichen Ausstellung.

            Auch wenn das Wetter inzwischen wieder wärmer geworden ist und die Schneemänner nach und nach verschwunden sind, bleibt die Erinnerung an die kreative Beschäftigung in der Pause.

          • 18.12.2025

            Am 18. Dezember 2025 verwandelte sich unsere Schule in einen festlich geschmückten Treffpunkt voller Lichter, Düfte und süßen wie herzhaften Geschmackserlebnissen. Der diesjährige Weihnachtsbasar brachte nicht nur vorweihnachtliche Stimmung, sondern zeigte auch eindrucksvoll, wie engagiert und kreativ unsere Schulgemeinschaft ist.

            Zahlreiche Essensstände luden zum Probieren und Verweilen ein. Besonders beliebt waren die Schokofrüchte, Hot Dogs, Sandwiches und frisch gebackenen Waffeln. Auch weitere kulinarische Köstlichkeiten sorgten dafür, dass für jeden Geschmack etwas dabei war. Der Duft von Weihnachten lag in der Luft und trug maßgeblich zur gemütlichen Atmosphäre bei.

            Neben dem kulinarischen Angebot gab es auch viel zu entdecken und auszuprobieren. Selbst gemachte Armbänder, ein liebevoll gestalteter Fotorahmen und das beliebte Bällewerfen sorgten für Spaß und Abwechslung bei Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften.

            Der Weihnachtsbasar war ein rundum gelungenes Fest, bei dem echte Weihnachtsstimmung aufkam und das Jahr einen würdigen Abschluss fand. Dank des großen Engagements aller Beteiligten – ob bei der Vorbereitung, an den Ständen oder beim Aufräumen – wurde dieser Tag zu einem besonderen Erlebnis für unsere gesamte Schulgemeinschaft.

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          • 13.12.2025

            In der ersten Dezemberwoche verbrachten unsere 7. Klassen eine abwechslungsreiche und unvergessliche Zeit im Schullandheim am Spitzingsee. Bei winterlicher Atmosphäre und bester Stimmung erlebten die Schülerinnen und Schüler viele spannende Aktivitäten und hatten dabei sichtlich großen Spaß.

            Auf dem Programm standen unter anderem eine stimmungsvolle Fackelwanderung, gemeinsame Wanderungen, Bogenschießen sowie ein besonderes Highlight: das Balancieren über ein Hochseil über einer Schlucht mit anschließendem Zurückschwingen.

            Zum Abschluss durften natürlich auch rasante Schlittenfahrten nicht fehlen. Auch die Abende waren bunt gestaltet – mit einer Hüttengaudi, einem Discoabend und verschiedenen Team-Building-Spielen und einem Lagerfeuer mit Stockbrot.

            Dabei wuchsen die Klassen noch enger zusammen und lernten sich gegenseitig besser kennen. Es waren rundum gelungene Tage voller Bewegung, Gemeinschaft und schöner Erinnerungen.

          • 13.12.2025

            Bereits zum zweiten Mal beteiligt sich unsere Schule am Wohltätigkeitsprojekt „Johanniter-Weihnachtstrucker“. Dabei werden nach einer festgelegten Packliste Pakete für Familien in Not zusammengestellt, um ihnen zu Weihnachten eine kleine Freude zu bereiten. Auf der Liste stehen unter anderem Nudeln, Reis, Zahnbürsten, Kekse, Öl oder Brausetabletten.

            Sowohl in den einzelnen Klassen als auch im Kollegium wurde die Packliste verteilt, sodass jede und jeder etwas beisteuerte und am Ende gemeinsam eine vollgepackte Kiste entstand. Nun sind wir gespannt, wie viele Pakete wir in diesem Jahr zusammenbekommen werden.

          • 13.12.2025

            Mit Beginn des Schuljahres 2024/2025 nahm unsere Schule an der NEPS-Studie „Bildung für die Welt von morgen“ teil. Diese Untersuchung richtet den Blick darauf, welche Faktoren Bildungswege langfristig prägen. Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen werden dabei einmal pro Schuljahr befragt. Die Befragung ist dabei anonym und freiwillig.

            Inzwischen liegen uns die ersten Ergebnisse der Erhebung aus dem vergangenen Schuljahr vor. Sie zeigen nicht nur die Antworten unserer Klassen, sondern auch, wie diese im Vergleich zu gleichaltrigen Jugendlichen anderer Schulen ausfallen. Die Befragung der nunmehr 8. Klassen wurde bereits im Oktober dieses Jahres durchgeführt. Sobald uns die Auswertung vorliegt, werden wir sie hier veröffentlichen.

            Ein herzliches Dankeschön gilt allen Beteiligten der Studie – und besonders unseren Schülerinnen und Schülern, die durch ihre Teilnahme einen wertvollen Beitrag zur wissenschaftlichen Forschung leisten.